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美国教师教育经历的历史形态包括

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美国教师管理制度的主要阶段包括

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法国教师教育的体制包括

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德国教师培养的全过程包括

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俄罗斯教师考核机构包括

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对于教育管理的理论基础来说,科层制行政组织教育管理理论具体来看主要包括

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教育行政机构在实施管理上，需要遵循的原则主要包括

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在美国的学区，学校管理工作的范围包括

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美国在学校管理中，转化式领导行为的方式包括

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英国的地方教育行政当局的组成包括

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