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学前儿童科学教育(00390)
维持儿童科学探索过程的动力是( )
2024-07-25 03:03:13
学前儿童科学教育(00390)
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( )是教育目标的具体化，是评价活动的直接依据。
2024-07-25 03:03:17
学前儿童科学教育(00390)
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学前儿童科学教育内容选择的首要要求是( )
2024-07-25 03:03:20
学前儿童科学教育(00390)
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非正规性科学活动的指导要求有哪些?
2024-07-25 03:03:24
学前儿童科学教育(00390)
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简述学前儿童科学教育中散步和采集活动的意义和特点。
2024-07-25 03:03:27
学前儿童科学教育(00390)
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在学前儿童科学教育实践中，应怎样理解“广泛性”?
2024-07-25 03:03:30
学前儿童科学教育(00390)
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如何理解学前儿童科学教育的结果?
2024-07-25 03:03:33
学前儿童科学教育(00390)
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科学经验与初级科学概念有什么关系?
2024-07-25 03:03:37
学前儿童科学教育(00390)
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学前儿童有关自然科学现象的教育内容包括哪些?其意义如何?
2024-07-25 03:03:40
学前儿童科学教育(00390)
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集体活动、个人活动和小组活动相结合的实践要求是什么?
2024-07-25 03:03:44
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