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学前儿童科学教育(00390)
引导儿童在较长的时间内，持续地对某一物体或现象进行观察的方法称作（ ）
2024-07-25 03:01:33
学前儿童科学教育(00390)
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关于指向幼儿终身发展的学前儿童科学教育的说法，不正确的是（ ）
2024-07-25 03:01:36
学前儿童科学教育(00390)
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属于儿童科技操作活动的是（ ）
2024-07-25 03:01:39
学前儿童科学教育(00390)
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属于5～6岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标的是（ ）
2024-07-25 03:01:43
学前儿童科学教育(00390)
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认识量的最为常见和基本的方法是（ ）
2024-07-25 03:01:46
学前儿童科学教育(00390)
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儿童探索学习模式的四个层次从易到难依次是（ ）
2024-07-25 03:01:49
学前儿童科学教育(00390)
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和其它教学组织形式相比，集体教学最重要的优越之处是（ ）
2024-07-25 03:01:53
学前儿童科学教育(00390)
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关于科学发现区材料开放式呈现的说法，正确的是（ ）
2024-07-25 03:01:56
学前儿童科学教育(00390)
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关于自然角的说法，正确的是（ ）
2024-07-25 03:01:59
学前儿童科学教育(00390)
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不同的环境，山区和平原、内陆和沿海、南方和北方、城市和农村等，会造成儿童见识上的差异。根据这一点，我们在选择学前儿童科学教育的内
2024-07-25 03:02:03
学前儿童科学教育(00390)
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