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学前儿童科学教育(00390)
为了丰富幼儿生命科学领域的知识与经验,最好的方法是（）
2024-07-25 03:34:50
学前儿童科学教育(00390)
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观察者利用测量工具所进行的观察,指的是（）
2024-07-25 03:34:54
学前儿童科学教育(00390)
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《在3-6 岁儿童学习与发展指南》中,"能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系",此目标对应的幼儿年龄段是（）
2024-07-25 03:34:57
学前儿童科学教育(00390)
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下列不属于计数原则的是（）
2024-07-25 03:35:01
学前儿童科学教育(00390)
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幼儿最先认识的立体图形是（）
2024-07-25 03:35:05
学前儿童科学教育(00390)
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实验设计时应注意把握的原则不包括（）
2024-07-25 03:35:08
学前儿童科学教育(00390)
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幼儿逆排序能力迅速发展的年龄阶段是（）
2024-07-25 03:35:11
学前儿童科学教育(00390)
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探究"哪些岩石是硬的,哪些岩石是软的"这一科学活动的核心经验是（）
2024-07-25 03:35:15
学前儿童科学教育(00390)
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把被数物体这一集合的元素与自然数列这一集合的元素,建立一一对应的过程,被称为（）
2024-07-25 03:35:18
学前儿童科学教育(00390)
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关于学前儿童分类教育的指导方法,下列说法错误的是（）
2024-07-25 03:35:21
学前儿童科学教育(00390)
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