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学前儿童科学教育(00390)
4~7岁是幼儿数学概念建立和发展的重要阶段。
2024-07-25 03:19:25
学前儿童科学教育(00390)
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不论年龄的高低，幼儿对求同活动都很感兴趣。
2024-07-25 03:19:28
学前儿童科学教育(00390)
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所有的科学知识都应该用探究的方式来教授。
2024-07-25 03:19:32
学前儿童科学教育(00390)
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学前儿童对序数的理解比对基数的理解更早一些。
2024-07-25 03:19:36
学前儿童科学教育(00390)
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幼儿的测量活动与其在日常活动中对事物某些属性的判断有着密切的关系。
2024-07-25 03:19:39
学前儿童科学教育(00390)
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认识图形之间简单关系无助于幼儿理解整体与部分之间的关系。
2024-07-25 03:19:42
学前儿童科学教育(00390)
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在方位知觉上，幼儿辨别前后和左右相对要容易一些，而辨别上下则困难得多。
2024-07-25 03:19:46
学前儿童科学教育(00390)
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生物与环境相互依赖的关系集中反映在生物与生物之间的关系上。
2024-07-25 03:19:49
学前儿童科学教育(00390)
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复色光分解为单色光的现象被称为光的反射现象。
2024-07-25 03:19:52
学前儿童科学教育(00390)
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在学前儿童科学教育活动中，地球空间科学领域的探究学习是最为复杂的部分。
2024-07-25 03:19:56
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