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马克思主义教育观点认为，造就全面发展的人的唯一方法是____相结合。

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____是指在学校中接受教育的人，既包括学生个体，也包括学生集体。

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教育对象的自然实体和社会实体，是对立统一的。其社会属性为自然实体赋予了____，而其自然属性则为社会实体的存在提供了物质基础和发

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教育对象具有人的一切本质属性，即具有____、____和____的活生生的、有血有肉的能动体。

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教育对象是以学习为主的一种社会角色，是以学习为____的人。

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教育对象在教育过程中既是教育的____，又是自我发展和教育的____。

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人类任何一种智力行为都有多种心理因素参与，这些因素可以分两大类，即____与____。

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在研究教育对象时，既要看到主流，又要看到支流，分清主流和支流。这是研究教育对象必须坚持的___。

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研究教育对象既要看到他们的优点，也要看到他们的弱点，既要求___。

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研究教育对象既要看到他们的过去，又要看到他们的现在，更要重视其未来，即要求___。

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