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学前儿童通过折纸不仅可以锻炼手的动作的灵活性,也培养了他们的目测能力、空间知觉能力和对空间变换的思维能力。

  • 2024-08-21 19:57:07
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自由画是一种培养儿童自由想象和创造能力的有效形式,所以要求教师不加指导,给儿童足够的自由。

  • 2024-08-21 19:57:11
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学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、撕贴、染纸等形式。

  • 2024-08-21 19:57:14
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学前儿童美术欣赏课程实施要遵循哪些原则?

  • 2024-08-21 19:57:18
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简述幼儿美术教育年龄段目标具有哪些特点?

  • 2024-08-21 19:57:21
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简述西方当代美术教育中的两大派别。

  • 2024-08-21 19:57:24
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分别从学前儿童身心发展特点和美术本身的结构与特点论述学前儿童美术教育是一种审美教育。

  • 2024-08-21 19:57:27
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在学前儿童手工活动中,我们应如何处理好模仿与独创的关系?

  • 2024-08-21 19:57:31
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请你根据以下活动目标和活动准备,设计小班绘画活动过程的指导方案。活动名称:认识间色活动目标:(1)欣赏青枣、橙子和紫葡萄,感受水

  • 2024-08-21 19:57:34
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大部分儿童喜欢用红、黄等暖色和圆形、弧形等表现“欢乐”和“热闹”;而用黑、蓝等冷色和方形、三角形等表现“神秘”和“悲伤”。这说明

  • 2024-08-21 19:57:37
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