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美国科学、技术与社会教育的目的是培养人的

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模型有多种形式,玩具娃娃、玩具汽车、玩具飞机等属于

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科学课程的主要目标是

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进入21世纪,科学、技术与社会方法的新理念主要包括

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古代科学的博物学范式具有

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科学理性的核心是相信世界的

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生产关系主要以生产资料的所有制为本质,其构成环节包括

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近百年来科学家为反对科学和技术成果被滥用而做出了很多努力,主要包括

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生态问题已成为未来全球性的困境,其中最突出的问题包括

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科学、技术与社会教育的考核标准内容涉及

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