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科学 ● 技术 ● 社会(00395)
科学、技术与社会教育的教师素质的特点包括()
2024-08-21 16:22:26
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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在传统的科学教育体系中，教师的职责不能充分发挥，主要表现在( )
2024-08-21 16:22:29
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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科学、技术与社会教育的具体课程设置，一般来说要遵循的原则包括()
2024-08-21 16:22:32
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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从社会条件的角度看，STS产生和发展的主要社会土壤是()
2024-08-21 16:22:35
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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科学、技术与社会的发源地是( )
2024-08-21 16:22:39
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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交叉学科的特点包括()
2024-08-21 16:22:42
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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美国国家科学基金会(NSF)的使命是()
2024-08-21 16:22:45
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NSF的核心价值观由下列哪些方面构成( )
2024-08-21 16:22:48
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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《京都议定书》在减排途径上提出的灵活机制包括()
2024-08-21 16:22:52
科学 ● 技术 ● 社会(00395)
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实施可持续发展的总体目标包括()
2024-08-21 16:22:55
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