当前位置： 首页 > 课程与教学论(00467)

在《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中，多次提到综合课程问题。如“改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体

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“中学生可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探讨人类生存环境恶化的成因”，这里描述的是“环境教育课程”中的()

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正式的选修制度是由()最先确立的。

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下列关于直线式课程与螺旋式课程的关系，表达不正确的是()

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最早以心理学为科目本位课程提供理论基础的教育家是()

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在课程组织的基本标准中，将所选出的课程要素根据学科的逻辑体系和学习者的身心发展阶段由浅至深、由简至繁地组织起来指的是()

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对于“降低学力水准”教学的看法，错误的是()

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在基础教育阶段，每个班级的学生人数一般应控制在()

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卢梭的“浪漫自然主义经验课程”有何特征?

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简述凯勒个别化教学体系的特征。

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