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课程与教学论(00467)
在教育史上第一个倡导教学论的是()
2024-07-23 17:51:27
课程与教学论(00467)
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20世纪50年代末至60年代末，西方世界发生了一场指向教育内容现代化的“学科结构运动”，在这场运动中诞生了一种新的课程形态，即(
2024-07-23 17:51:31
课程与教学论(00467)
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课程的内涵及其发展趋势怎样?
2024-07-23 17:51:34
课程与教学论(00467)
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杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是()
2024-07-23 17:51:37
课程与教学论(00467)
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课程与教学相分离产生的弊端是什么?
2024-07-23 17:51:40
课程与教学论(00467)
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课程教材与教学方法相分离产生的弊端是什么?
2024-07-23 17:51:44
课程与教学论(00467)
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被认为是科学化课程开发理论的奠基者、开创者是（）
2024-07-23 17:51:47
课程与教学论(00467)
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“活动分析”方法的提出者是谁?并简述其基本内涵。
2024-07-23 17:51:50
课程与教学论(00467)
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《课程》一书的出版标志着课程作为独立研究领域的诞生，该书的作者是美国著名教育学者（ ）
2024-07-23 17:51:53
课程与教学论(00467)
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博比特提出的课程开发方法是（ ）
2024-07-23 17:51:56
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