首页
当前位置:
首页
>
教育理论(专升本)
王老师在小学语文课上,结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是( )
2024-11-09 07:39:00
教育理论(专升本)
阅读全文
在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是( )
2024-11-09 07:38:59
教育理论(专升本)
阅读全文
人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智”。这体现了教师劳动的哪一特点?( )
2024-11-09 07:38:58
教育理论(专升本)
阅读全文
我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是( )
2024-11-09 07:38:57
教育理论(专升本)
阅读全文
教育活动开展的出发点和归宿是( )
2024-11-09 07:38:55
教育理论(专升本)
1
阅读全文
在教育起源问题上,历来存在不同的观点。其中,以美国学者孟禄为代表主张的是( )
2024-11-09 07:38:54
教育理论(专升本)
阅读全文
杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于( )
2024-11-09 07:38:53
教育理论(专升本)
阅读全文
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是( )
2024-11-09 07:38:52
教育理论(专升本)
阅读全文
典型而稳定的心理活动的动力特征称为( )
2024-11-09 07:38:50
教育理论(专升本)
阅读全文
根据维纳的成败归因理论,下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是( )
2024-11-09 07:38:49
教育理论(专升本)
阅读全文
上一页
1
...
203
204
205
206
207
...
213
下一页