当前位置： 首页 > 小学教育研究方法(14448-sd)

为了调查 S市儿童的友谊观，我们在S市×区随机抽取幼儿园和小学各一所，对幼儿园大班、中班和小学一、三、五年级各一个班的学生进行了

阅读全文

简述影响样本对总体代表性的因素。

阅读全文

“花名册”是小学教育研究中最常用的抽样框。

阅读全文

抽样目标是指某种理论上的所有要素的集合，往往是研究者要解释的范围，比较抽象。

阅读全文

系统误差是指样本统计量总是朝向一个方向偏离总体的参数值，它是由抽样设计不当所造成的。

阅读全文

当总体规模不大，且总体内各要素差异较大时，则适合哪种抽样方法？（ ）

阅读全文

不属于概率抽样中选择样本基本要求是（ ）。

阅读全文

按照所占比例从全市幼儿园中随机抽取各种类型的幼儿园作为研究样本，这属于（ ）。

阅读全文

以整群抽样为基础，先从大群体开始抽样，再抽比较小的群体，最后抽到个人的抽样方法是（ ）。

阅读全文

把总体按照某种特征分成若干个总体，再从质子总体中按一定的比例随机抽取样本的方法是（ ）。

阅读全文
1...1718192021...28