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以下选项中，属于大班10以内基数教育要求的是（ ）

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进行比较时，一般是先把一组物体摆成一行，再把另一组物体逐个一对一地重叠到前一组物体上面，比较两组物体是一样多还是不一样多的方法是

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按照（ ），可以把比较可分为对应比较和非对应比较。

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（ ）既是幼儿数学教育的途径，也是数学教学的方法。

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幼儿期主要的思维方式是（ ）

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通常所指使幼儿愿意动脑筋思考问题，是指幼儿思维的（ ）

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自然数“1”可以代表1个人，1块糖、1枝笔……，体现了数学的 （ ）

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