首页
当前位置:
首页
>
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
中班幼儿在建构游戏中的典型表现包括以下哪项?
2024-11-08 16:19:16
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
小班幼儿在建构游戏中的行为特点包括以下哪项?
2024-11-08 16:19:14
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
小班幼儿在选取建构游戏材料时的特点通常是:
2024-11-08 16:19:13
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
小班幼儿在建构游戏中的社交特点通常是:
2024-11-08 16:19:12
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
小班幼儿在建构游戏中通常伴随的行为是:
2024-11-08 16:19:11
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
幼儿进行建构游戏时教师可注意观察以下几点:①建构目的;②建构主题;③建构技能;④建构水平;⑤建构材料;⑥社会交往;⑦建构成果。
2024-11-08 16:19:10
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
在观察大班幼儿的角色游戏时,以下哪项不是观察的重点?
2024-11-08 16:19:08
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
中班幼儿在角色游戏中的观察重点应该是:
2024-11-08 16:19:07
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
1
阅读全文
在观察小班幼儿的角色游戏时,以下哪项是观察的重点?
2024-11-08 16:19:06
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
中班幼儿在进行角色游戏时,他们通常处于哪个发展阶段?
2024-11-08 16:19:05
学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
阅读全文
上一页
1
...
51
52
53
54
55
...
63
下一页