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小学语文教学研究(14459-gs)
多认少写的内涵
2024-11-08 04:13:24
小学语文教学研究(14459-gs)
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识字教学目标的特点
2024-11-08 04:13:23
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识字教学的意义
2024-11-08 04:13:22
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一本优秀的教材对于语文教学有什么意义?
2024-11-08 04:13:21
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为何说基础性是语文教育的基点?
2024-11-08 04:13:19
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如何理解小学语文教学的科学性
2024-11-08 04:13:18
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如何科学合理的设置情境
2024-11-08 04:13:17
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小学语文教学原则的内容
2024-11-08 04:13:16
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小学语文教学原则的含义
2024-11-08 04:13:15
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在教学反思与调整中,提出的“认可、解构、开掘、适度”的内涵是什么?
2024-11-08 04:13:13
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