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幼儿园课程与教学(14605-gs)
儿童美术的心理分析理论认为
2024-11-08 04:03:06
幼儿园课程与教学(14605-gs)
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幼儿园课程的社会学基础解决是幼儿园课程中的( ) 问题
2024-11-08 04:03:04
幼儿园课程与教学(14605-gs)
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认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的人是
2024-11-08 04:03:03
幼儿园课程与教学(14605-gs)
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儿童中心课程——是从哪种维度来界定的课程
2024-11-08 04:03:01
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认为游戏能使儿童实现在现实中不能实现的愿望的人是
2024-11-08 04:03:00
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下列关于游戏的描述，不正确的是
2024-11-08 04:02:59
幼儿园课程与教学(14605-gs)
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根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是
2024-11-08 04:02:58
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幼儿园课程是促进幼儿身心全面和谐发展的
2024-11-08 04:02:56
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在蒙台梭利教室里，不是教师直接将知识教给幼儿，而是幼儿通过自己操作教具来自我学习，这是蒙台梭利感官训练教具的()特征
2024-11-08 04:02:55
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下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是
2024-11-08 04:02:54
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