当前位置： 首页 > 学前教育学(00383-hn)

（）是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。

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（）是指在某项学前教育计划或方案实施的过程中进行的评价。

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学前教育机构最先是在（）诞生。

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（）是世界上第一本论述学前教育的专著。

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幼稚园的行为课程是由（）创立的。

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主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（）。

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“自我反省”是（）这个阶段的重点。

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儿童通过模拟现实社会中的某些情景，从而更好地掌握与角色相适应的行为及规范的教学方法是（）

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活动教育法不包括（）。

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（）影响学校教育机构的布局、教育形式和组织等方面。

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