首页
当前位置:
首页
>
学前儿童发展评估(30007-sd)
什么是价值和教育价值
2024-11-08 00:54:02
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
儿童参与的现状有: ①______、②装饰性参与、 ③______。
2024-11-08 00:54:01
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
《儿童权利公约》强调的是,______是儿童的权利。
2024-11-08 00:53:59
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
《儿童权利公约》里儿童拥有的四大权力:生存权,发展权,______、______。
2024-11-08 00:53:58
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
《儿童权利公约》的四大原则是:①______、②儿童最大利益原则、③儿童的生存与发展原则、④______
2024-11-08 00:53:57
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
与评价比较接近的词语大致有:测量、______、评鉴、______、考评、______等。
2024-11-08 00:53:56
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
本书使用的“评价”一词英文是evaluation,大陆通常译作“______”或“______”,而台湾更倾向于译作“_____
2024-11-08 00:53:55
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
生存权的目的
2024-11-08 00:53:53
学前儿童发展评估(30007-sd)
1
阅读全文
个体对教育和社会对教育需要两者之间的区别
2024-11-08 00:53:52
学前儿童发展评估(30007-sd)
1
阅读全文
( )指的是评定价值,是价值判断,是对客体满足主体需要程度的判断。
2024-11-08 00:53:51
学前儿童发展评估(30007-sd)
阅读全文
上一页
1
下一页