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教育观察法的基本步骤有哪些？

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简述教育观察法的基本要求。

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如果观察偏差来自于观察者，采取的措施不包括（　）。

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观察的最基本要求是（　）。

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下列关于教育观察法的基本要求的表述错误的是（　）。

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根据舒兹曼和斯特劳斯提出的系统的现场观察记录格式，主要记录观察者所使用的具体方法及其作用的观察记录是（　）。

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参加学校的各种集体活动，“身临其境”，考察师生在活动中的表现，了解校风、学风的情况，这种教育观察的途径是（　）。

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观察者将规定好要观察的研究对象的项目预先印在纸上，凡出现某种现象，就在这个现象的框上画一个“√”，这种观察记录方法是（　）。

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观察研究能否成功的根本保证是（　）。

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主要用来核对重要行为的呈现与否的观察记录方式是（　）。

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