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小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
课程目标是学习者通过一定阶段的学习应达到的目标,也是编写教材、组织教学和教学评估的具体依据。
2024-09-10 10:33:36
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良好的阅读习惯就是指要全面掌握和精通阅读的技能技巧,读懂书。
2024-09-10 10:33:39
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口语交际教学是听说教学的另一种说法,没有实质上的区别
2024-09-10 10:33:42
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基于网络环境的阅读教学能有效激发学生的学习动机,开展标准化阅读。
2024-09-10 10:33:46
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第八次基础教育改革有哪六项改革目标?
2024-09-10 10:33:49
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综合性学习具有哪些特性?
2024-09-10 10:33:52
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《语文课程标准》与《语文教学大纲》相比,在教学评价上有哪些重大发展?
2024-09-10 10:33:55
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以下是北师大版小学三年级下册“智慧单元《田忌赛马》一课的教学设计,阅读后,请根据《语文课程标准》的理念对此教学设计作出分析评价。
2024-09-10 10:33:59
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语文课程标准要求,小学五至六年级学生会写常用汉字
2024-09-10 10:34:02
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小学中段学生应会写常用汉字
2024-09-10 10:34:05
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