首页
当前位置：
首页
>
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
下列属于语文课程评价基本形式的是
2024-09-10 10:53:07
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文新课标倡导的学习方式是
2024-09-10 10:53:10
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
1
阅读全文
积累写作题材的有效途径是
2024-09-10 10:53:13
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文课程标准提出,努力建设
2024-09-10 10:53:17
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
第八次基础教育课程改革有六项改革目标,其中最关键的一项是
2024-09-10 10:53:20
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文课程标准对语文课程功能的正确定位是
2024-09-10 10:53:23
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文课程标准除关注学生听说读写基本语文能力外,还提出要发展学生的
2024-09-10 10:53:26
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
下列选项是课程标准对口语交际教学目标的表述,属于“情感态度”维度的是
2024-09-10 10:53:30
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
语文口语交际教学旨在培养学生的
2024-09-10 10:53:33
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
1
阅读全文
就默读而言,3-4年级的要求是
2024-09-10 10:53:36
小学语文教学研究（四川）(03329-sc)
阅读全文
上一页
1
...
39
40
41
42
43
...
49
下一页
