首页
当前位置:
首页
>
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
《语文课程标准》提出了新的学习方式是
2024-09-10 10:41:46
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
与以往大纲相比,新课标口语交际教学突出了
2024-09-10 10:41:49
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
口语交际能力就是
2024-09-10 10:41:52
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
把“听话”与“说话”教学综合为“口语交际教学”,是
2024-09-10 10:41:56
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
语文课程标准除关注学生听说读写基本语文能力外,还提出要发展学生的
2024-09-10 10:41:59
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
下列选项是课程标准对口语交际教学目标的表述,属于“情感态度”维度的是
2024-09-10 10:42:02
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
语文口语交际教学旨在培养学生的
2024-09-10 10:42:05
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
1
阅读全文
《语文课程标准》与以往的教学大纲相比有一系列的变化,其中在名称上有明显改动的是
2024-09-10 10:42:08
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
有效对话进行的前提是
2024-09-10 10:42:13
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
小学三至四年级的习作教学目标是()
2024-09-10 10:42:16
小学语文教学研究(四川)(03329-sc)
阅读全文
上一页
1
...
18
19
20
21
22
...
49
下一页