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教育学（二）(00442-sc)
教学过程的基本功能包括（）
2024-09-10 09:17:31
教育学（二）(00442-sc)
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教学计划的基本内容的组成部分包括（）
2024-09-10 09:17:35
教育学（二）(00442-sc)
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中小学的课程表现形式主要有（）
2024-09-10 09:17:38
教育学（二）(00442-sc)
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显性课程与隐性课程之间的相互关系的主要表现有（）
2024-09-10 09:17:41
教育学（二）(00442-sc)
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隐性课程在实际教学中实施应注意的事项包括（）
2024-09-10 09:17:44
教育学（二）(00442-sc)
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学校和家庭联系的方式有（）
2024-09-10 09:17:47
教育学（二）(00442-sc)
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良好的家庭教育的基本条件包括（）
2024-09-10 09:17:51
教育学（二）(00442-sc)
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学校影响学生个体成长的微观环境包括（）
2024-09-10 09:17:54
教育学（二）(00442-sc)
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师生之间的关系主要表现在（）
2024-09-10 09:17:57
教育学（二）(00442-sc)
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柏恩提出了著名的人格结构理论，认为个体的人格结构主要表现为（）
2024-09-10 09:18:00
教育学（二）(00442-sc)
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