教育学（二）(00442-sc) - 辅考 Serve 库

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直观教学方式一般分为:实物直观、模拟直观和

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按照学科,参观可分为:生产性参观、自然和科学性参观以及

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学生是教师选择和使用教育影响的

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建国后,我国对教育目的的第一次明确表述是在

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个体的主观能动性是人身心发展的

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处于生理上的“激变期”的是

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奖励一般有三种形式,它们是赞许、表扬和

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中国最早采用班级上课制,始于1862年于北京开办的

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“教学有法,但无定法”,这句话体现了教师劳动的

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智育是授予学生系统的、技能和发展他们的智力和与学习有关的的教育。

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