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教育学（二）(00442-sc)
教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是
2024-09-10 09:04:03
教育学（二）(00442-sc)
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下列选项中不属于中国教师角色的文化传统的是
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教育学（二）(00442-sc)
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教师最突出的角色是
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教育学（二）(00442-sc)
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我国社会主义教育目的的理论基础是
2024-09-10 09:04:12
教育学（二）(00442-sc)
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在教育的基本要素中，是教师选择和使用教育影响的依据的是
2024-09-10 09:04:15
教育学（二）(00442-sc)
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教育目标一般分为三大类，它们分别是认知领域、能力领域和
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简述素质教育的目标分解。
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简述教育对政治的作用。
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简述教师劳动的特点
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简述家庭教育的特点。
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