教育学（二）(00442-sc) - 辅考 Serve 库

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品德的培养

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教育学（二）(00442-sc)

教育起源于

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在我国中小学课程结构中，工具类学科是指

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人的身心发展的动力是

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“最近发展区”理论的提出者是

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决定教育性质的主要因素是

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“不愤不启，不排不发”的提出者是

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动作技能的形成要经历的四个阶段是

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按照马克思主义的观点，实现人的全面发展的唯一方法是

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根据一节课所完成的任务的数量，课可以分为

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