首页
当前位置:
首页
>
教育学(二)(00442-sc)
简述人的身心发展的规律。
2024-09-10 08:38:27
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
简述影响教育的家庭因素。
2024-09-10 08:38:31
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
简述学习方法指导的过程。
2024-09-10 08:38:34
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
简述中国教师角色行为中的文化传统。
2024-09-10 08:38:37
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
简述青少年儿童的合法权利。
2024-09-10 08:38:41
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
试述我国课程改革的发展趋势。
2024-09-10 08:38:44
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
试述教师选择教学方法的依据。
2024-09-10 08:38:47
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
我国目前中小学存在的师生关系类型主要有:对立型、依赖型、组织型和非正式型。
2024-09-10 08:38:50
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
一般教学方法的实施都要具有五个步骤,它们是:引起动机、呈现教材、举例说明、检查与复习和布置作业。
2024-09-10 08:38:54
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
惩罚的形式一般分为批评、谴责、训导和处分两大类。
2024-09-10 08:38:57
教育学(二)(00442-sc)
阅读全文
上一页
1
...
20
21
22
23
24
...
119
下一页