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根据庞丽娟的研究，幼儿的同伴交往类型可分为受欢迎型、被拒绝型、（）和一般型四种基本类型。

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专制型教养方式下的幼儿通常表现出（）。

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（）教养方式下的幼儿往往比较容易冲动，时缺乏责任心，攻击性较强。

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（）教养方式下的幼儿有较强的独立性和自主性，善于自我控制和解决问题。

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个性化教育的基本措施是（）。

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个性化教育的前提是（）。

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幼儿性格发展的稳定性与变化，主要受（）的影响。

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根据巴斯和普洛明的活动特质说，下列不符合社交型气质类型幼儿特征的一项是（）。

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根据巴斯和普洛明的活动特质说，下列不符合活动型气质类型幼儿特征的一项是（）。

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根据传统四类型气质说，兴奋性高，精力旺盛，情绪起伏波动大的幼儿的气质类型是（）。

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