首页
当前位置：
首页
>
心理与教育统计(05951)
一个正态总体均值双侧检验的备择假设是
2024-08-12 05:01:22
心理与教育统计(05951)
1
阅读全文
算术平均数的特点有
2024-08-12 05:01:25
心理与教育统计(05951)
阅读全文
质量相关包括
2024-08-12 05:01:28
心理与教育统计(05951)
阅读全文
下列关于X2分布的说法不正确的有
2024-08-12 05:01:31
心理与教育统计(05951)
阅读全文
下列关于假设检验的说法,正确的有
2024-08-12 05:01:34
心理与教育统计(05951)
5
阅读全文
利用卡方统计量,可以检验
2024-08-12 05:01:38
心理与教育统计(05951)
阅读全文
下列关于方差分析的说法,正确的有
2024-08-12 05:01:41
心理与教育统计(05951)
1
阅读全文
要检验考生性别与阅读理解测验成绩（0~100分）的关系,可以使用
2024-08-12 05:01:44
心理与教育统计(05951)
6
阅读全文
下列关于回归分析的说法错误的有
2024-08-12 05:01:47
心理与教育统计(05951)
6
阅读全文
简述常用的抽样方法。
2024-08-12 05:01:50
心理与教育统计(05951)
6
阅读全文
上一页
1
...
6
7
8
9
10
11
下一页
