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学校管理学(00448)
20世纪50年代后期，我国中小学实行的领导体制是
2024-08-11 23:19:39
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“整体大于部分之和”这个观点出自
2024-08-11 23:19:43
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“期望理论”的提出者是
2024-08-11 23:19:46
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学校工作的出发点和归宿是
2024-08-11 23:19:49
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20世纪3040年代我国学者出版了一批学校管理学著作，有
2024-08-11 23:19:52
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学校组织目标系统的整合包括
2024-08-11 23:19:55
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学校工作规律的特点
2024-08-11 23:19:59
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实施阶段的管理活动包括
2024-08-11 23:20:02
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学校的行政组织主要有
2024-08-11 23:20:05
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“经济人”的主张认为
2024-08-11 23:20:08
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