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外国教育史(01282)
日本由高等级教育的“精英阶段”进入“大众化阶段”。
2024-08-11 22:48:57
外国教育史(01282)
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经院哲学原意为“学院中的思想”，实际上是一种基督教哲学。
2024-08-11 22:49:00
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亚里士多德认为，影响人发展的三个要素，即天性，习惯和意识。
2024-08-11 22:49:03
外国教育史(01282)
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赫尔巴特的教育目的论以活动为出发点，体现人的全面发展。
2024-08-11 22:49:07
外国教育史(01282)
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在贺赫拉斯·曼看来， 公立学校是培养国家公民的统一机构。
2024-08-11 22:49:10
外国教育史(01282)
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道尔顿制的主要特点是提倡教学个别化，学校社会化，使学校的教学适应儿童个别差异。
2024-08-11 22:49:13
外国教育史(01282)
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教育是人类社会所独有的一种特殊的社会现象。
2024-08-11 22:49:16
外国教育史(01282)
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简述中世纪前期欧洲文化和教育的成就。
2024-08-11 22:49:19
外国教育史(01282)
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简述1870年英国颁布《福斯特法》的主要内容。
2024-08-11 22:49:23
外国教育史(01282)
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简述“新教育运动”的特点。
2024-08-11 22:49:26
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