首页
当前位置：
首页
>
训诂学（重庆）(00819-cq)
清代训诂学发展的具体原因和内容。P155-157结合教材举例论述
2024-09-06 15:18:56
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
古今词义演变的五种类型。P43-51结合教材举例论述
2024-09-06 15:18:59
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
同音通假的原则中，“音”指
2024-09-06 15:19:02
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
直音法是用来注音的字是
2024-09-06 15:19:05
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
对某一句、某一段甚至某一章的意思进行解释，这是训诂内容中的
2024-09-06 15:19:09
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
下列对“反切”的说法正确的是
2024-09-06 15:19:12
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
形训的作用是
2024-09-06 15:19:15
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
《礼记》：“大夫不得造车马。”中“车马”的含义是
2024-09-06 15:19:18
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
我国训诂的变革时期是
2024-09-06 15:19:22
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
声训又叫
2024-09-06 15:19:25
训诂学（重庆）(00819-cq)
阅读全文
上一页
1
...
3
4
5
6
7
...
69
下一页
