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现代教育技术(00413)
教学媒体可以记录和存储信息，以供需要时再现，此特性称为
2024-08-11 20:18:53
现代教育技术(00413)
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下列教学设计过程模式中，以格拉齐和伊利模式为代表的是
2024-08-11 20:18:56
现代教育技术(00413)
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可以在几分钟内看到蝴蝶从蛹壳中钻出来的画面，这反映了活动画面特性中的
2024-08-11 20:18:59
现代教育技术(00413)
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使用照相机的过程中，焦距越小，景深
2024-08-11 20:19:02
现代教育技术(00413)
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智力技能可细分为若干小类，最简单的是
2024-08-11 20:19:06
现代教育技术(00413)
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静态视觉图像中，横线结构给人的感觉是
2024-08-11 20:19:09
现代教育技术(00413)
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静态视觉图像中，不同颜色具有一定意义的象征，象征崇高、深远的颜色是
2024-08-11 20:19:12
现代教育技术(00413)
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在动态视觉图像中,画面的不同景别有不同的作用，可以适应和满足观众不同的心理要求。突出事物的细部和人物细腻动作和情感时，可用
2024-08-11 20:19:15
现代教育技术(00413)
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下列不属于情感学习领域目标层级的是
2024-08-11 20:19:19
现代教育技术(00413)
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我国使用的彩色电视制式是
2024-08-11 20:19:22
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