现代教育技术(00413) - 辅考 Serve 库

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在信息传播的接收端，把接收到的信号还原为信息符号的过程为

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在信息传播的发送端，把信息符号转换成信号的过程为

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在信息传播的接收端，把信息符号转换为信息意义的过程为

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第一个传播过程的模式是（）

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施拉姆提出的传播的循环模式中，增加了反馈，表明了传播的

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《经验之塔》将人们获得知识与能力的各种经验，按其抽象程度分为

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教学媒体的个别特性不包括

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教学媒体的个别特性不包括

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“经验之塔”理论的提出者是

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教学媒体的个别特性不包括

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