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认知结构迁移理论认为，影响学习迁移的认知结构变量包括：可利用性变量、可辨别性变量和（ ）变量。

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影响学习迁移的认知结构变量主要有（ ）、可辨别性和（ ）。

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促进学习迁移的教学策略之一是教授（ ），提高迁移意识性。

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促进学习迁移的教学策略之一是改革（），促进迁移。

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促进学习迁移的教学策略不包括（ ）

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促进学习迁移的教学策略之一是合理编排（ ），促进迁移。

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促进学习迁移的教学策略之一是改进（ ），促进迁移。

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以下促进学习迁移的教学策略，正确的是（ ）

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促进学习迁移的教学策略有（ ）

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有效采取哪些教学策略可促进学习迁移？

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