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发展与教育心理学(00466)
功能固着
2024-08-11 13:45:26
发展与教育心理学(00466)
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创造思维是指思维活动的产品具有（ ）
2024-08-11 13:45:29
发展与教育心理学(00466)
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从实践上看，类创造往往表现在（ ）
2024-08-11 13:45:32
发展与教育心理学(00466)
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一个小学生独立证明了勾股定理，这是（ ）
2024-08-11 13:45:35
发展与教育心理学(00466)
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创造力是问题解决能力的最高表现，培养学生的创造力或创造精神是教育所追求的重要目标之一。创造力的核心是（ ）
2024-08-11 13:45:38
发展与教育心理学(00466)
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问题解决能力的最高表现是（ ）
2024-08-11 13:45:42
发展与教育心理学(00466)
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创造思维是指思维活动的产品具有（ ）
2024-08-11 13:45:45
发展与教育心理学(00466)
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名词解释：创造思维
2024-08-11 13:45:48
发展与教育心理学(00466)
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发散思维的目的和本质指的是（ ）
2024-08-11 13:45:51
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发散思维的基础指的是（ ）
2024-08-11 13:45:55
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