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发展与教育心理学(00466)
采用例-规法学习规则的外部条件是（ ）
2024-08-11 13:42:45
发展与教育心理学(00466)
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采用例-规法学习规则的条件不包括（ ）
2024-08-11 13:42:48
发展与教育心理学(00466)
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在规则学习过程中，“例-规法”和“规-例法”两种教学策略的相同点在于（ ）
2024-08-11 13:42:51
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对自己认知状况的认知和监控叫做（ ）
2024-08-11 13:42:54
发展与教育心理学(00466)
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元记忆发展研究的核心是（ ）
2024-08-11 13:42:57
发展与教育心理学(00466)
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元认知水平高的学生，在认知策略的学习和应用中一般会表现出的特征是（ ）
2024-08-11 13:43:01
发展与教育心理学(00466)
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影响认知策略学习的条件分为内部条件和外部条件，以下属于外部条件的是（ ）
2024-08-11 13:43:04
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在影响认知策略学习的条件中，属于内部条件的有（ ）
2024-08-11 13:43:07
发展与教育心理学(00466)
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在影响认知策略学习的条件中，不属于内部条件的有（ ）
2024-08-11 13:43:11
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在影响认知策略学习的条件中，不属于外部条件的有（ ）
2024-08-11 13:43:14
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