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根据动机产生的源泉不同，可以将动机区分为( )

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将一个很难的学习问题解决后，我们会感到喜悦、快慰，这种情感属于( )

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动机的产生依赖于需要和诱因，下列哪项属于找水喝的诱因?( )

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“手舞足蹈、捶胸顿足”属于( )

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在动机的作用下，个体由静止状态转化为活动状态，产生某种行为，这就是动机的( )

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系列型与同时型认知方式不存在加工水平上的差异，但如果学习方式与认知方式相匹配时，各自认知方式的优势就能显示出来。通过做实验验证这

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主题统觉测验属于( )

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人们在认知活动中所表现出来的个人风格，如人们在感知、记忆、思维、想象等方面的差异是性格的( )

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人格结构中决定或制约人的心理活动的进行、方向、强度及稳定水平的系统是( )

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巴理(1966)关于阿拉斯加州的爱斯基摩人和非洲的特姆尼人的比较研究说明了____对人格的影响作用。( )

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