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学前教育管理(00457)
研究者在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象，使之上升到教育理论的高度而采取的一种有效方法称为
2024-08-07 05:15:01
学前教育管理(00457)
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学前教育管理最终的和最根本的对象是_______。
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第一个提出目标管理的管理学家是_______。
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学前教育经费管理具有重要的意义，主要表现在开源节流、保障教学和_______三方面。
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学前教育管理(00457)
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幼儿园管理决策计划的意义包括科学性、预示性和_______。
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幼儿园实施阶段的管理活动包括组织、指挥、协调、_______四个方面。
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学前教育管理(00457)
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学前教育人事管理的特点主要表现在：多层性、多样性和_______。
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CIPP模式的过程包括背景评价、输入评价、过程评价和_______四个部分。
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学前教育管理(00457)
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学前教育目标管理
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行政方法
2024-08-07 05:15:30
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