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学前教育管理(00457)
案例:某幼儿园教师在日常工作中喜欢对班级幼儿的发展情况进行评价,这种评价以鉴定幼儿在发展水平上的差异为唯一目的,将孩子分成了“三
2024-08-07 05:08:34
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主张举办平民幼稚园,为工厂和农村的广大平民服务的教育家是
2024-08-07 05:08:37
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按照内容分,可以把学前教育管理的目标分为教育目标、保育目标和
2024-08-07 05:08:40
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幼儿园管理决策计划的意义包括科学性、有序性和
2024-08-07 05:08:44
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幼儿园管理检查调整的作用包括督促和考核、信息反馈以及
2024-08-07 05:08:47
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法律都是由国家的权力机关制定的,任何集体、个人必须遵照执行,这体现了法律方法的
2024-08-07 05:08:50
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思想是深藏在人的内部,不容易看清。人的生活环境不同,思想状态也不同,因此思想教育方法具有
2024-08-07 05:08:53
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教育督导包括督学和
2024-08-07 05:08:56
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多机构督导是有选择地对两个以上的机构进行的督导,这种督导可以分为片区督导和
2024-08-07 05:09:00
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进行学前教育规划时应树立创新意识,敢于创造,善于寻找和发现解决问题的方法,这体现了学前教育规划的
2024-08-07 05:09:03
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