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学前教育管理(00457)
达到预期的课程目标的基本途径是
2024-08-07 05:56:33
学前教育管理(00457)
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要克服教学过程中的不稳定因素，保证学校教学有序和持续开展，就必须坚持教学管理的
2024-08-07 05:56:36
学前教育管理(00457)
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在教学活动前对学生上课前的准备情况进行的评价
2024-08-07 05:56:39
学前教育管理(00457)
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学校教育科研的基本定位应是行动研究、反思研究和
2024-08-07 05:56:42
学前教育管理(00457)
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人力资源、财力资源、课程资源、活动资源、时空资源等，是德育工作的
2024-08-07 05:56:46
学前教育管理(00457)
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一般来说，对学校进行区别的最精炼的载体是
2024-08-07 05:56:49
学前教育管理(00457)
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在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的
2024-08-07 05:56:52
学前教育管理(00457)
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核心层的学校文化是指学校
2024-08-07 05:56:56
学前教育管理(00457)
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英国中央一级负责全国中小学教育督导工作的机构是
2024-08-07 05:56:59
学前教育管理(00457)
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把校长资格证书分为校长初级证书、校长专业证书和校长精熟证书的国家是
2024-08-07 05:57:02
学前教育管理(00457)
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