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家校合作是指

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家长参与学校教育的社会民主化动力不包括

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根据家校合作的目的将家校合作分为四类的学者是

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爱伯斯坦依据生态学理论，建构了家长参与的分析框架，将家长参与活动分为六种主要类型：当好家长、相互沟通、志愿服务、在家学习、参与决

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下列属于家校合作类型中，相互沟通的活动实例的是

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学校向家长进行培训讲座的注意事项不包括

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促进家校沟通的关键是

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教师在家访时应注意的事项不包括

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在英国，掌握中央教育行政权的是

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总体而言，英国的教育管理体制是

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