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高等教育管理者的主要职能为()

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强制性影响力的特点为()

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构成自然性影响力的主要因素为()

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下列各选项中，属于会议交流的有()

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高校重点学科建设的主要内容有()

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高等学校科研管理干部，就其工作性质来讲可分为()

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高等学校中两种主要的权力为()

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高等学校的学术活动和交流形式主要有()

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科学研究价值的衡量标准是()

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高校科研计划的内容，主要分为()

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