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教育预测与规划(00454)
强调规划是一系列关于实现既定或衍生目标方法的分析、否认规划中的主观成分的教育规划模型是
2024-08-06 22:59:33
教育预测与规划(00454)
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教育预测的基本特征是
2024-08-06 22:59:36
教育预测与规划(00454)
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下列选项中属于办学效益指标的是
2024-08-06 22:59:39
教育预测与规划(00454)
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在下列教育规划目标中,综合表征教育最终成就的数量指标是
2024-08-06 22:59:42
教育预测与规划(00454)
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为制定教育规划而进行的广泛调查研究属于教育规划的
2024-08-06 22:59:46
教育预测与规划(00454)
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应用最广、影响最大的教育规划方法是
2024-08-06 22:59:49
教育预测与规划(00454)
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基本步骤为“确定系统的目标和重要因素、建立系统模型、编制系统模型计算机语言程序、分析运算结果”的规划方法是
2024-08-06 22:59:52
教育预测与规划(00454)
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与其他教育发展规划相比,区域教育规划更具有
2024-08-06 22:59:55
教育预测与规划(00454)
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初中、高中、大学当年招生人数的比率,可以反映
2024-08-06 22:59:58
教育预测与规划(00454)
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在教育发展战略中,指导教育发展方向和战略布局的基本出发点和基本思想是
2024-08-06 23:00:02
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