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教育预测与规划(00454)
规划的三个基本特性是
2024-08-06 22:42:13
教育预测与规划(00454)
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属于教育输入方面的人口统计指标是
2024-08-06 22:42:16
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反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标是
2024-08-06 22:42:20
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当年在校生数加上下一年度招生计划数，减去下一年度预计毕业生数称作
2024-08-06 22:42:23
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在经济发展水平不是很高的情况下，进行教育预测与规划，特别要考虑资金条件和
2024-08-06 22:42:26
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教育预测中，强调任何事物都有一定的必然性和偶然性，而且在偶然性中隐藏着必然性的原则是
2024-08-06 22:42:29
教育预测与规划(00454)
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根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和
2024-08-06 22:42:32
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要求参加会议的人员最好是互不认识，而且职位相当，这是头脑风暴法的
2024-08-06 22:42:36
教育预测与规划(00454)
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在咨询前对咨询中准备提出的问题，提问的顺序、方式，以及记录形式都按一定的格式进行编排，咨询时依照事先设计的咨询模式按部就班地进行
2024-08-06 22:42:39
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当数据有明显的上升或下降趋势时，则不能采用
2024-08-06 22:42:43
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