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教育科学研究方法（二）(00456)
教育研究中的假设应该是
2024-08-06 22:09:44
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育文献中的题录、书目、索引、提要和文摘等属于
2024-08-06 22:09:47
教育科学研究方法（二）(00456)
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就某一教育问题做系统深入阐述,且论述较为系统、形式较为规范的书籍是
2024-08-06 22:09:50
教育科学研究方法（二）(00456)
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日记描述法是教育观察法的重要记录方式之一。我国最早使用此法的教育家是
2024-08-06 22:09:53
教育科学研究方法（二）(00456)
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某研究者为全面、准确地了解某地区基础教育的现状,需对该地区所有的幼儿园、小学、中学的校舍、设备、师资、学生入学率、毕业率等各方面
2024-08-06 22:09:57
教育科学研究方法（二）(00456)
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在问卷调查中,某研究者设计了一个问题“你是否喜欢语文和数学?”这违背了问题设计的哪一基本要求?
2024-08-06 22:10:00
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育测量中,反映测量的结果与测量所要达到的目标二者之间相符合程度的指标称为
2024-08-06 22:10:03
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育研究中以假设为前提,明确用来揭示变量间因果关系的有效方法是
2024-08-06 22:10:06
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育行动研究在其发展中出现了三种不同的取向,其中不包括
2024-08-06 22:10:09
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育研究的独有特征有哪些?
2024-08-06 22:10:13
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