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教育科学研究方法（二）(00456)
教育科学的理论研究
2024-08-06 21:28:38
教育科学研究方法（二）(00456)
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聚类分析
2024-08-06 21:28:41
教育科学研究方法（二）(00456)
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简述教育科学研究的四种水平。
2024-08-06 21:28:44
教育科学研究方法（二）(00456)
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理论构思在教育科学研究中有哪些作用？
2024-08-06 21:28:47
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育研究的定性分析有哪些主要特点？
2024-08-06 21:28:50
教育科学研究方法（二）(00456)
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教育问卷调查中的问题设计有哪些基本要求？
2024-08-06 21:28:54
教育科学研究方法（二）(00456)
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举例阐述教育实验研历史发展的两条基本线索。
2024-08-06 21:28:57
教育科学研究方法（二）(00456)
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对下列两组数据特征进行描述分析。A组：81、87、70、92、70、69、82、94、73、67、86、89B组：87、95、8
2024-08-06 21:29:00
教育科学研究方法（二）(00456)
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通过问卷、访谈、观察以及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现实问题的研究属于
2024-08-06 21:29:03
教育科学研究方法（二）(00456)
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被称为西方理性主义的创始人并倡导唯理论的演绎法这一研究方法的学者是
2024-08-06 21:29:06
教育科学研究方法（二）(00456)
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