当前位置： 首页 > 教育科学研究方法（二）(00456)

在教育文献中，动态综述、专题述评、进展报告、数据手册、年度百科全书等参考性文献属于

阅读全文

某研究者为了解学生在课外活动中的表现，制定了详细的观察计划，明确了观察指标体系等内容。这种观察属于

阅读全文

在教育测量中，既可用于加减运算，也可用于乘除运算的测量是

阅读全文

区分度是指测验对被试者实际水平的区分程度。一般要求，对一个测验的区分度应达到

阅读全文

在教育科学研究中，行动研究的主要任务是

阅读全文

教育叙事研究总结阶段的主要标志是

阅读全文

在教育研究的定量分析中，依据事物的数值特征对事物进行分类的方法是

阅读全文

若对同一被试施以同一测验，每次测验结果越接近、越一致，则这个测验的质量就越高。这一质量标准是

阅读全文

在教育研究成果评价的组织形式中，除自我评定外还包括

阅读全文

一般认为，教育行动研究的实施步骤是

阅读全文
1...100101102103104...128