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教育统计与测量(00452)
统计假设检验法与一般反证法有什么不同？
2024-08-06 14:46:45
教育统计与测量(00452)
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进行统计假设检验的步骤有哪些？
2024-08-06 14:46:48
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显著性水平
2024-08-06 14:46:52
教育统计与测量(00452)
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临界值
2024-08-06 14:46:55
教育统计与测量(00452)
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危机域
2024-08-06 14:46:58
教育统计与测量(00452)
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独立总体
2024-08-06 14:47:02
教育统计与测量(00452)
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差异显著性检验
2024-08-06 14:47:05
教育统计与测量(00452)
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在进行方差分析时，应用F分布对组间方差与组内方差的比值进行检验，则F值的分子的自由度为 ( )
2024-08-06 14:47:08
教育统计与测量(00452)
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相配于单向方差分析的实验设计称为（ ）
2024-08-06 14:47:11
教育统计与测量(00452)
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在对多于两个总体的平均数进行检验时，采用两两比较的方法，比较次数会随着总体的增多而迅速增加，假设共要比较m次，那么连续m次结论都
2024-08-06 14:47:14
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